Generar reflexiones sobre temas de periodismo y comunicación cultural frente a las actuales configuraciones de producción y difusión de contenido artístico-cultural a través de herramientas teórico-prácticas que contribuyan al acceso a la información por parte del público y audiencias.

El taller de cuento permite a los interesados en iniciarse en el ejercicio de la creación literaria explorar a través de la escritura inquietudes y reflexiones de su entorno, dando cauce a su talento expresivo, nutriéndose con el diálogo, la confrontación de nuevas ideas y el aprendizaje de herramientas para escribir cuento.

“No hay que temer en la vida, solo hay que entenderlo. Ahora es el momento de entender más, para que podamos temer menos”. (Marie Curie)

Investigadores en danza popular mexicana hablan del impacto personal, profesional y social a partir de ser integrantes activos de la asociación nacional de maestros de danza popular mexicana que preserva las danzas y bailes de nuestro país dirigiéndose al lugar de origen y con informantes,

La adolescencia es una de las etapas más hermosa de la existencia del ser humano; una edad llena de sueños, ideales e ilusiones, pero también la etapa donde más conflictos se presentan. “Problemas de un adolescente” es la historia de una joven de 15 años que solo con su inocencia y debido a las circunstancias de la vida se ve orillada a tomar decisiones que nos sorprenderán. 

STrata de compartir una reflexión de cómo el arte a través del tiempo ha sabido traducir las necesidades más profundas del ser humano, convocando sus inquietudes genuinas -lo sensible- a través de la materialización -lo tangible- de las diversas expresiones artísticas.

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"Bosesan" es un taller basado en varias metodologías, ejercicios y técnicas muy SENCILLAS, RÁPIDAS y PRÁCTICAS para un canto coral y solista  eficaz. La pedagogía Bosesan fue creada, desarrollada y mejorada por el propio Lorenzo Gealogo a lo largo de más de 30 años de formar, enseñar, entrenar y dirigir  a más de un centenar de coros y solistas a corto y largo plazo. 

Diseñado para que los actores, funcionarios, promotores y gestores culturales que participan en el desarrollo cultural del territorio reconozcan su corresponsabilidad y su capacidad para estructurar politicas culturales e influir en las diferentes fases de la construcción de circuitos culturales, desde la creación hasta el reconocimiento y la apropiación.

Ritmos europeos desarrollados en Latinoamérica. “La Contradanza”.

Recopilación de momentos de los ensayos para el concierto, después de dos años de trabajo virtual. 

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La creación de la banda de música en la ciudad de Puebla ha sido un movimiento escolar interno donde los jóvenes han dejado sus actividades y su tiempo libre para dedicarlo a ser parte de una agrupación musical de alto nivel y de proyección local, nacional e internacional,

La danza ha tenido desde siempre como principal sitio de desarrollo espacios definidos como los teatros, espacioalternativos y públicos y hoy, la digitalidad nos ofrece una opción en la que nuestro arte deja de ser tan efímero.

Estructurar dinámicas reflexivas y prácticas sobre la gestión de lo cultural como un proceso de construcción de ciudadanía, donde los promotores, artistas, gestores y colectivos son corresponsables.

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